< 𝙶𝙲𝚂𝙴𝚜 𝚒𝚗 𝚁𝚎𝚜𝚝𝚛𝚘𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝 > 𝙰𝚗 𝙷𝚘𝚗𝚎𝚜𝚝 𝚁𝚎𝚟𝚒𝚎𝚠

𝙷𝚎𝚕𝚕𝚘 𝚋𝚞𝚗𝚜

:warning: 𝚆𝙰𝚁𝙽𝙸𝙽𝙶: 𝙴𝚡𝚝𝚛𝚎𝚖𝚎𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚋𝚕𝚘𝚐 𝚊𝚑𝚎𝚊𝚍 :warning:

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𝙸 𝚑𝚘𝚙𝚎 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚋𝚕𝚘𝚐 𝚏𝚒𝚗𝚍𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚙𝚙𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚑𝚎𝚊𝚕𝚝𝚑𝚢 :)      화이팅!

𝙾𝚛𝚒𝚐𝚒𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢, 𝙸 𝚙𝚕𝚊𝚗𝚗𝚎𝚍 𝚘𝚗 𝚍𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚛𝚎𝚟𝚒𝚎𝚠 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚊𝚜𝚝 𝚝𝚠𝚘 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚒𝚗 𝙹𝚞𝚕𝚢 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚖𝚢 𝙶𝚂𝙲𝙴 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜, 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝚐𝚒𝚟𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚎𝚗𝚝 𝙲𝙾𝚅𝙸𝙳-𝟷𝟿 𝚜𝚒𝚝𝚞𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜 (𝚊𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕 𝚒𝚗 𝚐𝚎𝚗𝚎𝚛𝚊𝚕) 𝚑𝚊𝚜 𝚋𝚎𝚎𝚗 𝚌𝚊𝚗𝚌𝚎𝚕𝚕𝚎𝚍 (𝚢𝚊𝚢?) 𝚜𝚘 𝙸 𝚝𝚑𝚘𝚞𝚐𝚑𝚝 𝙸 𝚖𝚊𝚢 𝚊𝚜 𝚠𝚎𝚕𝚕 𝚍𝚘 𝚒𝚝 𝚗𝚘𝚠.

𝙻𝚎𝚝’𝚜 𝚐𝚎𝚝 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚋𝚛𝚎𝚊𝚍 :rocket:

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< 𝚂𝙾 𝚆𝙷𝙰𝚃 𝙰𝚁𝙴 𝙶𝙲𝚂𝙴𝚂? >

𝙶𝚂𝙲𝙴 𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍𝚜 𝚏𝚘𝚛 ’𝙶𝚎𝚗𝚎𝚛𝚊𝚕 𝙲𝚎𝚛𝚝𝚒𝚏𝚒𝚌𝚊𝚝𝚎 𝚘𝚏 𝚂𝚎𝚌𝚘𝚗𝚍𝚊𝚛𝚢 𝙴𝚍𝚞𝚌𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗’ 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚛𝚎 𝚊 𝚜𝚎𝚝 𝚘𝚏 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜 𝚝𝚊𝚔𝚎𝚗 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚄𝙺 𝚞𝚜𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚋𝚢 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚊𝚐𝚎𝚜 𝟷𝟻-𝟷𝟼 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚝𝚠𝚘 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚘𝚏 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚢. 𝙼𝚘𝚜𝚝 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚢 𝚋𝚎𝚝𝚠𝚎𝚎𝚗 𝟻 𝚊𝚗𝚍 𝟷𝟸 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎 𝚖𝚊𝚢 𝚋𝚎 𝚖𝚞𝚕𝚝𝚒𝚙𝚕𝚎 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜 𝚏𝚘𝚛 𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝.

𝙸 𝚊𝚖 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝙽𝚘𝚛𝚝𝚑𝚎𝚛𝚗 𝙸𝚛𝚎𝚕𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚕𝚕 𝚘𝚏 𝚖𝚢 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚏𝚘𝚕𝚕𝚘𝚠𝚎𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝙲𝙲𝙴𝙰 𝚎𝚡𝚊𝚖 𝚋𝚘𝚊𝚛𝚍 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚒𝚌𝚞𝚕𝚞𝚖 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚛𝚎 𝚐𝚛𝚊𝚍𝚎𝚍 𝚞𝚜𝚒𝚗𝚐 𝙰*, 𝙰, 𝙱, 𝙲*, 𝙲, 𝙳 𝚎𝚝𝚌 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚊𝚛𝚎 𝚍𝚒𝚛𝚎𝚌𝚝𝚕𝚢 𝚎𝚚𝚞𝚒𝚟𝚊𝚕𝚎𝚗𝚝 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚗𝚞𝚖𝚋𝚎𝚛 𝚜𝚢𝚜𝚝𝚎𝚖 (𝙰* = 𝟾/𝟿, 𝙰 = 𝟽 𝚎𝚝𝚌) 𝚞𝚜𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝙴𝚗𝚐𝚕𝚊𝚗𝚍.

< 𝙼𝚈 𝚂𝚄𝙱𝙹𝙴𝙲𝚃𝚂 >

𝙷𝚎𝚛𝚎 𝚊𝚛𝚎 𝚊 𝚕𝚒𝚜𝚝 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝙸 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚒𝚎𝚍 𝚏𝚘𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚊𝚜𝚝 𝚝𝚠𝚘 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚐𝚛𝚊𝚍𝚎𝚜 𝙸 𝙿𝚁𝙴𝙳𝙸𝙲𝚃 𝙸 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚛𝚎𝚌𝚎𝚒𝚟𝚎. 𝙸 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚕𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚞𝚙𝚍𝚊𝚝𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚖𝚢 𝚊𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚕𝚝𝚜 𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚒 𝚛𝚎𝚌𝚎𝚒𝚟𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚖 (𝚑𝚘𝚙𝚎𝚏𝚞𝚕𝚕𝚢 𝚒𝚗 𝙰𝚞𝚐𝚞𝚜𝚝).

𝙲𝚘𝚖𝚙𝚞𝚕𝚜𝚘𝚛𝚢 𝚂𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜:

• 𝙴𝚗𝚐𝚕𝚒𝚜𝚑 𝙻𝚒𝚝𝚎𝚛𝚊𝚝𝚞𝚛𝚎 𝙰

• 𝙴𝚗𝚐𝚕𝚒𝚜𝚑 𝙻𝚊𝚗𝚐𝚞𝚊𝚐𝚎 𝙰

• 𝙼𝚊𝚝𝚑𝚎𝚖𝚊𝚝𝚒𝚌𝚜 𝙰*

• 𝙰 𝙼𝚘𝚍𝚎𝚛𝚗 𝙻𝚊𝚗𝚐𝚞𝚊𝚐𝚎 (𝚂𝚙𝚊𝚗𝚒𝚜𝚑) 𝙰

• 𝙰𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚜𝚝 𝚘𝚗𝚎 𝚜𝚌𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎 (𝙳𝚘𝚞𝚋𝚕𝚎 𝙰𝚠𝚊𝚛𝚍 𝚂𝚌𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎* 𝙰𝙰

𝙾𝚙𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚂𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜:

• 𝙵𝚞𝚛𝚝𝚑𝚎𝚛 𝙼𝚊𝚝𝚑𝚎𝚖𝚊𝚝𝚒𝚌𝚜 𝙱

• 𝙰𝚛𝚝 & 𝙳𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗 𝙰*

• 𝙳𝚒𝚐𝚒𝚝𝚊𝚕 𝚃𝚎𝚌𝚑𝚗𝚘𝚕𝚘𝚐𝚢: 𝙿𝚛𝚘𝚐𝚛𝚊𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝙰

*𝙳𝚘𝚞𝚋𝚕𝚎 𝙰𝚠𝚊𝚛𝚍 𝚂𝚌𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚖𝚎𝚊𝚗𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚍𝚘 𝚊𝚕𝚕 𝚝𝚑𝚛𝚎𝚎 𝚜𝚌𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎𝚜 (𝙿𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜, 𝙲𝚑𝚎𝚖𝚒𝚜𝚝𝚛𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝙱𝚒𝚘𝚕𝚘𝚐) 𝚋𝚞𝚝 𝚘𝚗𝚕𝚢 𝟾𝟶% 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚊𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚘𝚗𝚕𝚢 𝚐𝚎𝚝 𝟸 𝚐𝚛𝚊𝚍𝚎𝚜 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚊𝚛𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚊𝚟𝚎𝚛𝚊𝚐𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜 𝚍𝚘𝚗𝚎 𝚘𝚗 𝚊𝚕𝚕 𝚝𝚑𝚛𝚎𝚎 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 (𝙸 𝚑𝚘𝚙𝚎 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚖𝚊𝚍𝚎 𝚜𝚎𝚗𝚜𝚎: 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝙸 𝚍𝚘 𝟷𝟷 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚋𝚞𝚝 𝚘𝚗𝚕𝚢 𝚐𝚎𝚝 𝟷𝟶 𝙶𝚂𝙲𝙴𝚜 :/).

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𝙾𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚒𝚗𝚍𝚒𝚟𝚒𝚍𝚞𝚊𝚕 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝 𝚛𝚎𝚟𝚒𝚎𝚠 - 𝙸 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚝𝚛𝚢 𝚝𝚘 𝚋𝚎 𝚊𝚜 𝚑𝚘𝚗𝚎𝚜𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚛𝚎𝚊𝚜𝚘𝚗𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚊𝚜 𝚙𝚘𝚜𝚜𝚒𝚋𝚕𝚎 𝚋𝚞𝚝 𝙸 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚙𝚛𝚘𝚋𝚊𝚋𝚕𝚢 𝚏𝚘𝚛𝚐𝚎𝚝 𝚝𝚘 𝚖𝚎𝚗𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚜𝚝𝚞𝚏𝚏 𝚜𝚘 𝚒𝚏 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎 𝚒𝚜 𝚊𝚗𝚢𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐 𝚎𝚕𝚜𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚠𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚝𝚘 𝚔𝚗𝚘𝚠/𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚙𝚕𝚎𝚊𝚜𝚎 𝚍𝚘 𝚗𝚘𝚝 𝚑𝚎𝚜𝚒𝚝𝚊𝚝𝚎 𝚝𝚘 𝚊𝚜𝚔 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚖𝚖𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚘𝚛 𝚙𝚖 𝚖𝚎 :)

𝙰𝚕𝚜𝚘, 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚒𝚜 𝚒𝚗 𝚗𝚘 𝚠𝚊𝚢 𝚊𝚗 𝚊𝚝𝚝𝚎𝚖𝚙𝚝 𝚝𝚘 𝚎𝚗𝚌𝚘𝚞𝚛𝚊𝚐𝚎/𝚍𝚒𝚜𝚌𝚘𝚞𝚛𝚊𝚐𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚝𝚊𝚔𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚎𝚛𝚝𝚊𝚒𝚋 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚒𝚜 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝙼𝚈 𝙾𝙿𝙸𝙽𝙸𝙾𝙽!

< 𝙴𝙽𝙶𝙻𝙸𝚂𝙷 𝙻𝙸𝚃𝙴𝚁𝙰𝚃𝚄𝚁𝙴 >

𝚃𝚑𝚎 𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎:

• 𝙰 𝚗𝚘𝚟𝚎𝚕 (𝙾𝚏 𝙼𝚒𝚌𝚎 𝙰𝚗𝚍 𝙼𝚎𝚗 𝚋𝚢 𝙹𝚘𝚑𝚗 𝚂𝚝𝚎𝚒𝚗𝚋𝚎𝚌𝚔)

• 𝚃𝚠𝚘 𝚙𝚕𝚊𝚢𝚜 (𝙼𝚊𝚌𝚋𝚎𝚝𝚑 𝚋𝚢 𝚆𝚒𝚕𝚕𝚒𝚊𝚖 𝚂𝚑𝚊𝚔𝚎𝚜𝚙𝚎𝚊𝚛𝚎 (𝚘𝚗𝚕𝚢 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔) 𝚊𝚗𝚍 𝙰𝚗 𝙸𝚗𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝𝚘𝚛 𝙲𝚊𝚕𝚕𝚜 𝚋𝚢 𝙹𝙱 𝙿𝚛𝚒𝚎𝚜𝚝𝚕𝚢)

• 𝟷𝟻 𝙿𝚘𝚎𝚖𝚜 (𝙰𝚗𝚝𝚑𝚘𝚕𝚘𝚐𝚢 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚖𝚎 𝚘𝚏 ’𝙸𝚍𝚎𝚗𝚝𝚒𝚝𝚢’)

• 𝚄𝚗𝚜𝚎𝚎𝚗 𝙲𝟷𝟿𝚝𝚑 𝙿𝚛𝚘𝚜𝚎

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚡𝟸 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜

• 𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔

𝙿𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢, 𝙸 𝚊𝚋𝚜𝚘𝚕𝚞𝚝𝚎𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚊𝚝𝚑𝚎𝚍 𝙴𝚗𝚐𝙻𝚒𝚝. 𝚃𝚑𝚎𝚢 𝚐𝚘 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚜𝚘 𝚖𝚞𝚌𝚑 𝚍𝚎𝚝𝚊𝚒𝚕 𝚊𝚗𝚊𝚕𝚢𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚎𝚟𝚎𝚛𝚢 𝚜𝚒𝚗𝚐𝚕𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚞𝚝𝚑𝚘𝚛 𝚑𝚊𝚜 𝚞𝚜𝚎𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚍𝚘𝚗’𝚝 𝚊𝚕𝚕𝚘𝚠 𝚢𝚘𝚞 𝚝𝚘 𝚌𝚘𝚖𝚎 𝚞𝚙 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝚘𝚠𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚌𝚕𝚞𝚜𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚘𝚛 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚛𝚙𝚛𝚎𝚝𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜. 𝚈𝚘𝚞 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚐𝚞𝚎𝚜𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚊𝚛𝚔 𝚜𝚌𝚑𝚎𝚖𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚠𝚑𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚊𝚛𝚎 𝚊𝚜𝚔𝚒𝚗𝚐 𝚏𝚘𝚛 𝚛𝚊𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚊𝚗 𝚞𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝚘𝚠𝚗 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚎𝚡𝚝, 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚏𝚛𝚊𝚗𝚔𝚕𝚢 𝙸 𝚏𝚎𝚎𝚕 𝚒𝚜 𝚜𝚕𝚒𝚐𝚑𝚝𝚕𝚢 𝚛𝚒𝚍𝚒𝚌𝚞𝚕𝚘𝚞𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚝𝚘 𝚖𝚎𝚗𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚎𝚡𝚝𝚛𝚎𝚖𝚎𝚕𝚢 𝚏𝚛𝚞𝚜𝚝𝚛𝚝𝚊𝚒𝚗𝚐.

𝙷𝙾𝚆𝙴𝚅𝙴𝚁, 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚎𝚡𝚝𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚊𝚕𝚢𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚎𝚜𝚜𝚊𝚢𝚜 𝚝𝚑𝚎𝚗 𝙸’𝚖 𝚜𝚞𝚛𝚎 𝚢𝚘𝚞’𝚍 𝚐𝚎𝚝 𝚘𝚗 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝚏𝚒𝚗𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚊𝚕𝚕 𝚒𝚝 𝚒𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚎𝚜𝚜𝚎𝚗𝚝𝚒𝚊𝚕 (𝚒𝚗 𝚜𝚘𝚖𝚎 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕𝚜 𝚒𝚝’𝚜 𝚎𝚟𝚎𝚗 𝚘𝚙𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕).

< 𝙴𝙽𝙶𝙻𝙸𝚂𝙷 𝙻𝙰𝙽𝙶𝚄𝙰𝙶𝙴 >

𝚃𝚑𝚎 𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎:

• 𝙰𝚗𝚊𝚕𝚢𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚏𝚒𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚊𝚗𝚍 𝚗𝚘𝚗-𝚏𝚒𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚎𝚡𝚝𝚜

• 𝙵𝚞𝚗𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚆𝚛𝚒𝚝𝚒𝚗𝚐

• 𝙲𝚛𝚎𝚊𝚝𝚒𝚟𝚎 𝚘𝚛 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚒𝚗𝚐

• 𝙰𝚗𝚊𝚕𝚢𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚖𝚞𝚕𝚝𝚒-𝚖𝚘𝚍𝚊𝚕 𝚝𝚎𝚡𝚝𝚜

• 𝚂𝚙𝚎𝚊𝚔𝚒𝚗𝚐 & 𝙻𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚒𝚗𝚐 (𝚡𝟹 𝚜𝚙𝚎𝚎𝚌𝚑𝚎𝚜, 𝚡𝟹 𝚍𝚎𝚋𝚊𝚝𝚎𝚜, 𝚡𝟹 𝚛𝚘𝚕𝚎𝚙𝚕𝚊𝚢𝚜)

• 𝙾𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚡𝟸 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜

• 𝚡𝟿 𝚜𝚙𝚘𝚔𝚎𝚗 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚜

• 𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔

𝙸 𝚍𝚎𝚏𝚒𝚗𝚒𝚝𝚎𝚕𝚢 𝚙𝚛𝚎𝚏𝚎𝚛𝚛𝚎𝚍 𝙴𝚗𝚐𝙻𝚊𝚗𝚐 𝚘𝚟𝚎𝚛 𝙻𝚒𝚝, 𝚖𝚘𝚜𝚝𝚕𝚢 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚒𝚝 𝚊𝚕𝚕𝚘𝚠𝚎𝚍 𝚏𝚘𝚛 𝚊 𝚕𝚘𝚝 𝚏𝚘𝚛 𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚒𝚟𝚎 𝚕𝚎𝚎𝚠𝚊𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛𝚜 𝚊 𝚛𝚊𝚗𝚐𝚎 𝚘𝚏 𝚍𝚒𝚏𝚏𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚒𝚗 𝚝𝚎𝚛𝚖𝚜 𝚘𝚏 𝚝𝚢𝚙𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜/𝚊𝚗𝚜𝚠𝚎𝚛𝚜.

𝙷𝙾𝚆𝙴𝚅𝙴𝚁, 𝚋𝚘𝚝𝚑 𝙻𝚊𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝙻𝚒𝚝 𝚝𝚘𝚐𝚎𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚖𝚊𝚔𝚎 𝚏𝚘𝚛 𝚊𝚗 𝚘𝚗𝚎 𝚎𝚡𝚝𝚛𝚎𝚖𝚎𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝚎𝚡𝚑𝚊𝚞𝚜𝚝𝚒𝚗𝚐 (𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚞𝚕𝚕) 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝙸’𝚖 𝚙𝚛𝚎𝚝𝚝𝚢 𝚜𝚞𝚛𝚎 𝚠𝚎 𝚠𝚘𝚞𝚕𝚍𝚗’𝚝 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚏𝚒𝚗𝚒𝚜𝚑𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝚌𝚕𝚊𝚜𝚜 𝚎𝚟𝚎𝚗 𝚒𝚏 𝚒𝚝 𝚠𝚊𝚜𝚗’𝚝 𝚌𝚊𝚗𝚌𝚎𝚕𝚕𝚎𝚍 :/.

< 𝙼𝙰𝚃𝙷𝙴𝙼𝙰𝚃𝙸𝙲𝚂 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚡𝟸 (𝙼𝟺+𝙼𝟾)*

𝙿𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢, 𝙸 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚜𝚘 𝙸 𝚊𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚚𝚞𝚒𝚝𝚎 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢𝚎𝚍 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚏𝚘𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚘𝚜𝚝 𝚙𝚊𝚛𝚝 𝙸 𝚍𝚒𝚍𝚗’𝚝 𝚜𝚝𝚛𝚞𝚐𝚐𝚕𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚒𝚝 𝚊𝚝 𝚊𝚕𝚕 𝙷𝙾𝚆𝙴𝚅𝙴𝚁 𝙸 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚍𝚘 𝚏𝚞𝚛𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚎𝚖𝚊𝚝𝚒𝚌𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚊𝚞𝚝𝚘𝚖𝚊𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚖𝚊𝚔𝚎 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚎𝚊𝚜𝚒𝚎𝚛 𝚊𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚗𝚘 𝚌𝚑𝚘𝚒𝚌𝚎 𝚋𝚞𝚝 𝚝𝚘 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚝 𝚕𝚘𝚕, 𝚋𝚞𝚝 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚊𝚔𝚎 𝚊𝚗 𝚎𝚏𝚏𝚘𝚛𝚝 𝚝𝚘 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍 𝚠𝚑𝚊𝚝 𝚒𝚜 𝚐𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚗 𝚢𝚘𝚞’𝚕𝚕 𝚋𝚎 𝚏𝚒𝚗𝚎.

*𝚃𝚑𝚎𝚜𝚜 𝚊𝚛𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚑𝚒𝚐𝚑𝚎𝚛 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛𝚜, 𝚒𝚗 𝚖𝚢 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎 𝚠𝚎𝚛𝚎 𝚏𝚘𝚞𝚛 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚌𝚕𝚊𝚜𝚜𝚎𝚜 𝚍𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚑𝚎 𝚑𝚒𝚐𝚑𝚎𝚛 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚗𝚎 𝚌𝚕𝚊𝚜𝚜 𝚍𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚑𝚎 𝚕𝚘𝚠𝚎𝚛 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛𝚜 (𝙼𝟹+𝙼𝟽) 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚋𝚎 𝚊 𝚋𝚎𝚝𝚝𝚎𝚛 𝚘𝚙𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚜𝚝𝚛𝚞𝚐𝚐𝚕𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚊𝚜 𝚒𝚝 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚐𝚒𝚟𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚊 𝚋𝚎𝚝𝚝𝚎𝚛 𝚌𝚑𝚊𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚝 𝚐𝚎𝚝𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚊 𝙱

< 𝚂𝙿𝙰𝙽𝙸𝚂𝙷 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚁𝚎𝚊𝚍𝚒𝚗𝚐 (𝚑𝚒𝚐𝚑𝚎𝚛)

• 𝚆𝚛𝚒𝚝𝚒𝚗𝚐 (𝚑𝚒𝚐𝚑𝚎𝚛)

• 𝙻𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚒𝚗𝚐 (𝚑𝚒𝚐𝚑𝚎𝚛)

• 𝚂𝚙𝚎𝚊𝚔𝚒𝚗𝚐 (𝚡𝟸 𝟺 𝚖𝚒𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚟𝚘𝚜 + 𝚡𝟸 𝚛𝚘𝚕𝚎𝚙𝚕𝚊𝚢𝚜)

𝙷𝚘𝚗𝚎𝚜𝚝𝚕𝚢, 𝙸 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊 𝚕𝚘𝚟𝚎-𝚑𝚊𝚝𝚎 𝚛𝚎𝚕𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜𝚑𝚒𝚙 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚜𝚙𝚊𝚗𝚒𝚜𝚑 𝚊𝚜 𝚊 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝. 𝙸 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚊𝚕𝚠𝚊𝚢𝚜 𝚑𝚊𝚍 𝚊 𝚙𝚊𝚜𝚜𝚒𝚘𝚗 𝚏𝚘𝚛 𝚕𝚊𝚗𝚐𝚞𝚊𝚐𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚏𝚊𝚜𝚌𝚒𝚗𝚊𝚝𝚎 𝚖𝚎, 𝚋𝚞𝚝 𝙸 𝚌𝚊𝚗𝚗𝚘𝚝 𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚊𝚢 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚝𝚑𝚎𝚖 𝚒𝚗 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕𝚜, 𝚒𝚝’𝚜 𝚜𝚘 𝚛𝚒𝚍𝚒𝚌𝚞𝚕𝚘𝚞𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚜𝚝𝚞𝚙𝚒𝚍 𝚋𝚞𝚝 𝚒’𝚕𝚕 𝚕𝚎𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚑𝚢 𝚏𝚘𝚛 𝚊𝚗𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚋𝚕𝚘𝚐 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛𝚠𝚒𝚜𝚎 𝚠𝚎’𝚕𝚕 𝚋𝚎 𝚑𝚎𝚛𝚎 𝚊𝚕𝚕 𝚗𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚕𝚘𝚕.

𝚂𝚘 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢, 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚠𝚊𝚗𝚝 𝚝𝚘 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗 𝚜𝚙𝚊𝚗𝚒𝚜𝚑 𝚒𝚗 𝚘𝚛𝚍𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚒𝚝 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚙𝚛𝚎𝚝𝚝𝚢 𝚖𝚞𝚌𝚑 𝙸 𝚑𝚊𝚍 𝚝𝚘 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚒𝚝 𝚝𝚘 𝚖𝚢𝚜𝚎𝚕𝚏 𝚋𝚞𝚝 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚍𝚎𝚝𝚎𝚛𝚖𝚒𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚘 𝚐𝚎𝚝 𝚐𝚘𝚘𝚍 𝚊𝚝 𝚒𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚑𝚊𝚛𝚍 𝚒𝚗𝚍𝚎𝚙𝚎𝚗𝚍𝚊𝚗𝚝𝚕𝚢 𝚝𝚑𝚎𝚗 𝚒𝚝’𝚜 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚎𝚗𝚘𝚞𝚐𝚑.

𝙸𝚝’𝚜 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚊𝚕𝚕 𝚊𝚋𝚘𝚞𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏𝚏 𝚟𝚘𝚌𝚊𝚋 𝚊𝚗𝚍 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚑𝚘𝚠 𝚝𝚘 𝚌𝚘𝚗𝚓𝚞𝚐𝚊𝚝𝚎 𝚟𝚎𝚛𝚋𝚜. 𝙻𝙴𝙰𝚁𝙽 𝚈𝙾𝚄𝚁 𝚅𝙾𝙲𝙰𝙱!!!!!!

< 𝙿𝙷𝚈𝚂𝙸𝙲𝚂 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚡𝟸 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛𝚜 (𝚄𝚗𝚒𝚝𝟷 & 𝟸*)

• 𝚡𝟷 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚒𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗

• 𝚡𝟷 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚝𝚑𝚎𝚘𝚛𝚢 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛

𝙻𝚒𝚔𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜, 𝙸 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚙𝚑𝚢𝚒𝚜𝚌𝚜 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝙸’𝚖 𝚊 𝚟𝚎𝚛𝚢 𝚕𝚘𝚐𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚔𝚎𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚎 𝚎𝚟𝚎𝚛𝚢𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝚔𝚒𝚗𝚍 𝚘𝚏 𝚖𝚊𝚔𝚎𝚜 𝚜𝚎𝚗𝚜𝚎, 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚝𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚛𝚎𝚗’𝚝 𝚊 𝚙𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚐𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚔𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎𝚗 𝚢𝚘𝚞’𝚛𝚎 𝚙𝚛𝚘𝚋𝚊𝚋𝚕𝚢 𝚐𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚘 𝚜𝚝𝚛𝚞𝚐𝚐𝚕𝚎 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚒𝚝 𝚒𝚜 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚒𝚗 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚎 (𝙻𝙾𝚃𝚂 𝙾𝙵 𝙴𝚀𝚄𝙰𝚃𝙸𝙾𝙽𝚂 𝚃𝙾 𝙻𝙴𝙰𝚁𝙽 𝚈𝙰𝚈)

𝚃𝚑𝚛𝚘𝚞𝚐𝚑𝚘𝚞𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚠𝚘 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚍𝚘 𝚜𝚎𝚟𝚎𝚛𝚊𝚔 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕𝚜, 𝚘𝚗𝚎 𝚘𝚏 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚜𝚎𝚝 𝚞𝚙, 𝚝𝚊𝚔𝚎 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚕𝚝𝚜 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚗𝚜𝚠𝚎𝚛 𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚘𝚗 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚎𝚡𝚊𝚖 (𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚜𝚘𝚞𝚗𝚍 𝚍𝚊𝚞𝚗𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚋𝚞𝚝 𝚑𝚘𝚗𝚎𝚜𝚝𝚕𝚢 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚠𝚊𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚊𝚜𝚒𝚎𝚜𝚝 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐 𝙸 𝚍𝚒𝚍 𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚠𝚘 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚕𝚘𝚕)

𝚃𝚑𝚎 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚝𝚑𝚎𝚘𝚛𝚢 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛 𝚒𝚜 𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚛𝚎𝚜𝚝 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕𝚜 𝚋𝚞𝚝 𝚢𝚘𝚞 𝚍𝚘𝚗’𝚝 𝚊𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚍𝚘 𝚝𝚑𝚎𝚖.

*𝚆𝚎 𝚍𝚒𝚍 𝚊𝚕𝚕 𝚘𝚏 𝚞𝚗𝚒𝚝𝟷 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝 𝚢𝚎𝚊𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎𝚗 𝚞𝚗𝚒𝚝𝟸 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚎𝚌𝚘𝚗𝚍 𝚢𝚎𝚊𝚛 𝚜𝚘 𝚝𝚎𝚌𝚑𝚗𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚢𝚘𝚞 𝚌𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚝𝚊𝚔𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚞𝚗𝚒𝚝𝟷 𝚎𝚡𝚊𝚖 𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚗𝚍 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝 𝚢𝚎𝚊𝚛

< 𝙱𝙸𝙾𝙻𝙾𝙶𝚈 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

(𝚜𝚊𝚖𝚎 𝚊𝚜 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜)

𝙸’𝚖 𝚗𝚘𝚝 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚛𝚎𝚜𝚝𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝚋𝚒𝚘𝚕𝚘𝚐𝚢 𝚜𝚘 𝙸 𝚍𝚒𝚍𝚗’𝚝 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝙸 𝚌𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚎 𝚠𝚑𝚢 𝚙𝚎𝚘𝚙𝚕𝚎 𝚠𝚘𝚞𝚕𝚍 - 𝚒𝚝 𝚍𝚘𝚎𝚜 𝚡𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚊 𝚠𝚒𝚍𝚎 𝚛𝚊𝚗𝚐𝚎 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝚙𝚕𝚊𝚗𝚝, 𝚊𝚗𝚒𝚖𝚊𝚕, 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚋𝚒𝚘𝚕𝚘𝚐𝚢 𝚋𝚞𝚝 𝚐𝚎𝚗𝚎𝚝𝚒𝚌𝚜 𝚠𝚊𝚜 𝚋𝚢 𝚏𝚊𝚛 𝚖𝚢 𝚏𝚊𝚟𝚘𝚞𝚛𝚒𝚝𝚎 𝚝𝚘𝚙𝚒𝚌.

𝙸𝚝’𝚜 𝙰 𝙻𝙾𝚃 𝚘𝚏 𝚒𝚗𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚘𝚞𝚐𝚑, 𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚝’𝚜 𝚖𝚘𝚛𝚎 𝚊 𝚌𝚊𝚜𝚎 𝚘𝚏 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚜𝚝𝚞𝚏𝚏 𝚘𝚏𝚏 𝚛𝚊𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚊𝚗 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚒𝚗 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜. 𝙱𝚎 𝚙𝚛𝚎𝚙𝚊𝚛𝚎𝚍 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝚏𝚕𝚊𝚜𝚑𝚌𝚊𝚛𝚍𝚜.

< 𝙲𝙷𝙴𝙼𝙸𝚂𝚃𝚁𝚈 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

(𝚜𝚊𝚖𝚎 𝚊𝚜 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜)

𝙸 𝚑𝚊𝚝𝚎 𝚌𝚑𝚎𝚖𝚒𝚜𝚝𝚛𝚢. 𝙸𝚝’𝚜 𝚅𝙴𝚁𝚈 𝚍𝚒𝚏𝚏𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚓𝚞𝚗𝚒𝚘𝚛 𝚌𝚑𝚎𝚖𝚒𝚜𝚝𝚛𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚝’𝚜 𝚊 𝚖𝚊𝚜𝚜𝚒𝚟𝚎 𝚓𝚞𝚖𝚙 𝚞𝚙, 𝚜𝚘 𝚎𝚟𝚎𝚗 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚟𝚎𝚍 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜 𝚒𝚗 𝚓𝚞𝚗𝚒𝚘𝚛 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎’𝚜 𝚗𝚘 𝚐𝚞𝚊𝚛𝚊𝚗𝚝𝚎𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚜𝚝𝚒𝚕𝚕 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚍𝚞𝚛𝚒𝚗𝚐 𝙶𝙲𝚂𝙴.

𝙻𝚒𝚔𝚎 𝚋𝚒𝚘𝚕𝚘𝚐𝚢, 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎’𝚜 𝙰 𝙻𝙾𝚃 𝚝𝚘 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗 𝚘𝚏𝚏 𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚎𝚖𝚘𝚛𝚒𝚜𝚎, 𝚋𝚞𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚒𝚜 𝚜𝚘 𝚛𝚎𝚙𝚎𝚝𝚒𝚝𝚒𝚟𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚞𝚕𝚕 (𝚎𝚟𝚎𝚗 𝚖𝚢 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚛 𝚜𝚊𝚒𝚍 𝚒𝚝’𝚜 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚋𝚘𝚛𝚒𝚗𝚐 𝚜𝚘𝚘𝚘𝚘𝚘𝚘)

𝙷𝙾𝚆𝙴𝚅𝙴𝚁, 𝚊 𝚕𝚘𝚝 𝚘𝚏 𝚞𝚗𝚒 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚜 𝚛𝚎𝚚𝚞𝚒𝚛𝚎 𝚘𝚛 𝚙𝚛𝚎𝚏𝚎𝚛 𝚌𝚑𝚎𝚖𝚒𝚜𝚝𝚛𝚢 𝚜𝚘 𝚢𝚘𝚞 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚠𝚊𝚗𝚝 𝚝𝚘 𝚕𝚘𝚘𝚔 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝.

< 𝙵𝚄𝚁𝚃𝙷𝙴𝚁 𝙼𝙰𝚃𝙷𝙴𝙼𝙰𝚃𝙸𝙲𝚂 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝙿𝚞𝚛𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛

• 𝙼𝚎𝚌𝚑𝚊𝚗𝚒𝚌𝚜 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛

• 𝚂𝚝𝚊𝚝𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌𝚜 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛

𝙵𝚞𝚛𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚒𝚜 𝙷𝙰𝚁𝙳. 𝚈𝚘𝚞 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚗𝚎𝚎𝚍 𝚝𝚘 𝚕𝚒𝚔𝚎/𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚒𝚗 𝚘𝚛𝚍𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚐𝚎𝚝 𝚝𝚑𝚛𝚘𝚞𝚐𝚑 𝚏𝚞𝚛𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚒𝚝 𝚒𝚜 𝚊 𝚕𝚘𝚝 𝚋𝚞𝚝 𝚒𝚝 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚑𝚎𝚕𝚙 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝚋𝚊𝚜𝚒𝚌 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚜 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚊𝚜 𝚢𝚘𝚞 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚒𝚗𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚛𝚎𝚏𝚛𝚎𝚜𝚑 𝚘𝚕𝚍 𝚝𝚘𝚙𝚒𝚌𝚜 𝚒𝚗 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝚖𝚒𝚗𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚊𝚔𝚎 𝚜𝚞𝚛𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎𝚗 𝚒𝚝’𝚕𝚕 𝚋𝚎 𝚐𝚘𝚘𝚍.

(𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚠𝚑𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚜𝚊𝚢 𝚊𝚋𝚘𝚞𝚝 𝟸𝟶% 𝚋𝚎𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗 𝙰 𝚒𝚜 𝙰 𝙻𝙸𝙴𝙴𝙴𝙴𝙴𝙴 𝚒𝚝’𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚎𝚊𝚜𝚢 𝚕𝚘𝚕)

< 𝙰𝚁𝚃 >

𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔 (𝚗𝚘 𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚕 𝚎𝚡𝚊𝚖):

• 𝚡𝟷 𝚜𝚔𝚎𝚝𝚌𝚑𝚋𝚘𝚘𝚔

• 𝚡𝟷 𝚏𝚒𝚗𝚊𝚕 𝚙𝚒𝚎𝚌𝚎 + 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗 𝚜𝚑𝚎𝚎𝚝𝚜 𝚋𝚊𝚜𝚎𝚍 𝚘𝚗 𝚋𝚛𝚎𝚒𝚏 𝚜𝚎𝚝 𝚋𝚢 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚛

• 𝚡𝟷 𝚏𝚒𝚗𝚊𝚕 𝚙𝚒𝚎𝚌𝚎 + 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗 𝚜𝚑𝚎𝚎𝚝𝚜 𝚋𝚊𝚜𝚎𝚍 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎𝚖𝚎 𝚜𝚎𝚝 𝚋𝚢 𝚎𝚡𝚊𝚖 𝚋𝚘𝚊𝚛𝚍 (𝚖𝚒𝚗𝚎 𝚠𝚊𝚜 𝙿𝙻𝙰𝚈)

𝚈𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚊𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚎𝚗𝚓𝚘𝚢 𝚊𝚛𝚝 𝚝𝚘 𝚍𝚘 𝚒𝚝, 𝚊𝚗𝚍 𝚢𝚘𝚞 𝚍𝚘 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚗𝚎𝚎𝚍 𝚝𝚘 𝚜𝚑𝚘𝚠 𝚜𝚘𝚖𝚎 𝚕𝚎𝚟𝚎𝚕 𝚘𝚏 𝚜𝚔𝚒𝚕𝚕 𝚜𝚘 𝚒𝚝’𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚍𝚘𝚛 𝚎𝚟𝚎𝚛𝚢𝚘𝚗𝚎. 𝙰𝚕𝚜𝚘, 𝚊𝚛𝚝 𝚒𝚜 𝚙𝚛𝚘𝚋𝚊𝚋𝚕𝚢 𝚘𝚗𝚎 𝚘𝚏 𝚒𝚏 𝚗𝚘𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚘𝚜𝚝 𝚝𝚒𝚖𝚎 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚞𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝 𝚜𝚘 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚘 𝚋𝚎 𝚠𝚒𝚕𝚕𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚘 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚘𝚞𝚝𝚜𝚒𝚍𝚎 𝚘𝚏 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚘𝚕 𝚒𝚗𝚍𝚎𝚙𝚎𝚗𝚍𝚊𝚗𝚝𝚕𝚢 𝙰 𝙻𝙾𝚃. 𝙸𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚜𝚝𝚊𝚛𝚝 𝚘𝚏𝚏 𝚛𝚞𝚗𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚒𝚗𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚝𝚕𝚢 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝚒𝚝’𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚑𝚊𝚛𝚍 𝚝𝚘 𝚔𝚎𝚎𝚙 𝚘𝚗 𝚝𝚘𝚙 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚕𝚘𝚊𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚛𝚎𝚜𝚜𝚞𝚛𝚎.

< 𝙿𝚁𝙾𝙶𝚁𝙰𝙼𝙼𝙸𝙽𝙶 >

𝙴𝚡𝚊𝚖𝚜:

• 𝚡𝟸 𝚠𝚛𝚒𝚝𝚝𝚎𝚗 𝚙𝚊𝚙𝚎𝚛𝚜 (𝚞𝚗𝚒𝚝𝟷 & 𝟸)

• 𝙲𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚙𝚒𝚎𝚌𝚎 𝚜𝚎𝚝 𝚋𝚢 𝚎𝚡𝚊𝚖 𝚋𝚘𝚊𝚛𝚍

𝙰𝚐𝚊𝚒𝚗, 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚜, 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚍𝚘𝚗’𝚝 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚑𝚜/𝚍𝚘𝚗’𝚝 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚔 𝚙𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛𝚕𝚢 𝚕𝚘𝚐𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚢𝚘𝚞’𝚛𝚎 𝚐𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚘 𝚜𝚝𝚛𝚞𝚐𝚐𝚕𝚎 - 𝚒𝚝’𝚜 𝚕𝚒𝚔𝚎 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚊 𝚗𝚎𝚠 𝚕𝚊𝚗𝚐𝚞𝚊𝚐𝚎 𝚎𝚡𝚌𝚎𝚙𝚝 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚎’𝚜 𝚗𝚘 𝚍𝚒𝚛𝚎𝚌𝚝 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜𝚕𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗. 𝙸 𝚏𝚘𝚞𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚝𝚘 𝚋𝚎 𝚟𝚎𝚛𝚢 𝚝𝚒𝚖𝚎 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚞𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚛𝚎𝚝𝚝𝚢 𝚜𝚝𝚛𝚎𝚜𝚜𝚏𝚞𝚕𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝙸 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚔 𝚢𝚘𝚞 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚗𝚎𝚎𝚍 𝚊 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚢𝚘𝚞’𝚛𝚎 𝚌𝚘𝚖𝚏𝚘𝚛𝚝𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚜𝚘 𝚢𝚘𝚞 𝚌𝚊𝚗 𝚊𝚜𝚔 𝚏𝚘𝚛 𝚑𝚎𝚕𝚙 (𝚋𝚎𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚗𝚎𝚎𝚍 𝚒𝚝 𝚕𝚘𝚕). 𝙷𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚘𝚛𝚢 𝚒𝚜𝚗’𝚝 𝚙𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛𝚕𝚢 𝚍𝚒𝚏𝚏𝚞𝚌𝚞𝚕𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚝’𝚜 𝚖𝚘𝚜𝚝𝚕𝚢 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚜𝚝𝚞𝚏𝚏 𝚘𝚏𝚏 𝚊𝚗𝚍 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚜𝚝𝚊𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚑𝚎 𝚕𝚘𝚐𝚒𝚌/𝚖𝚊𝚝𝚑 𝚋𝚎𝚑𝚒𝚗𝚍 𝚌𝚘𝚍𝚎. 𝙰𝚕𝚝𝚘𝚐𝚎𝚝𝚑𝚎𝚛 𝙸 𝚏𝚘𝚞𝚗𝚍 𝚒𝚝 𝚝𝚘 𝚋𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚘𝚜𝚝 𝚛𝚎𝚠𝚊𝚛𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚜𝚞𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚒𝚜 𝚊𝚜𝚕𝚠𝚊𝚢𝚜 𝚊 𝚋𝚘𝚗𝚞𝚜.

< 𝙾𝚄𝚃𝚁𝙾 >

𝚆𝚎𝚕𝚕 𝚝𝚑𝚊𝚝’𝚜 𝚒𝚝 𝚕𝚊𝚍𝚜, 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞’𝚟𝚎 𝚖𝚊𝚍𝚎 𝚒𝚝 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚏𝚊𝚛 𝙸 𝚑𝚘𝚙𝚎 𝚝𝚑𝚒𝚜 𝚠𝚊𝚜 𝚑𝚎𝚕𝚙𝚏𝚞𝚕𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚐𝚊𝚒𝚗 𝚒𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚊𝚗𝚢 𝚚𝚞𝚎𝚜𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚙𝚕𝚎𝚊𝚜𝚎 𝚍𝚘 𝚗𝚘𝚝 𝚑𝚎𝚜𝚒𝚝𝚊𝚝𝚎 𝚝𝚘 𝚊𝚜𝚔.

𝙸𝚏 𝚢𝚘𝚞’𝚛𝚎 𝚊𝚋𝚘𝚞𝚝 𝚝𝚘 𝚜𝚝𝚊𝚛𝚝 𝚘𝚛 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚒𝚍𝚍𝚕𝚎 𝚘𝚏 𝚢𝚘𝚞𝚛 𝙶𝙲𝚂𝙴𝚜 𝙸 𝚠𝚒𝚜𝚑 𝚢𝚘𝚞 𝚊𝚕𝚕 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚎𝚜𝚝, 𝚝𝚑𝚎𝚢’𝚕𝚕 𝚋𝚎 𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚋𝚎𝚏𝚘𝚛𝚎 𝚢𝚘𝚞 𝚔𝚗𝚘𝚠 𝚒𝚝 :𝙳

                                                                𝙿𝚎𝚊𝚌𝚎 :v:

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